Шаштараз мұғалімнің шашын қиып жатыр. – Осы неге бізде білім сапасы жыл өткен сайын нашарлап бара жатыр? Мұғалім бір жөткірініп алып былай деді: – Ойлап көріңізші, егер сіз шаш қырқуға қолданатын әр құралыңыздың қажеттілігін жазбаша түрде негіздеп, құжаттармен дәлелдеп отыруға міндетті болсаңыз. Сосын сізге әр басты күзерде ұзақ мерзімдік және сағаттық жоспарлар түзіп, қиярдан бұрынғы және қиғаннан кейінгі басты жуу процесінің әдістемесін есеп қағазына тіркеп, сусабын, гель секілді шаш күтіміне арналған заттардың мөлшерін, құрамын, қолданылу мақсатын жазбаша түрде көрсетіп отыру жүктелсе. Еңбекақыңыз клиенттердің жазған мақалалары мен пікірлеріне, сіздің бас жуу туралы қоғамдық лекцияларыңызға, «Қырынудың тариxи концепция ретіндегі медиа-коммуникациялық аспектісі» деген секілді тақырыптардағы ғылыми конференциялар мен xалықаралық семинарларға қатысудағы белсенділігіңізге тікелей байланысты болса. Ай сайын шаш алдырушылар мен олардың туыстарына арнап концерттік іс-шаралар ұйымдастырып отырсаңыз. Айына бірнеше рет тексеру келсе; жоғарының шешімімен өткір жүзді ұстараны қолдануға тыйым салынса, әр клиентпен шаш алардың алдында және соңында селфи жасап, ол суреттерді арнайы комиссияға есеп ретінде тапсырып отырсаңыз. Әрбір клиент пен олардың көршілерінің коммуналдық төлемдерді жасағаны туралы анықтамаларын тұрақты түрде жинап тұру сіздің мойныңызда болса, тіпті арасында шаш қиғызған адамдардың үйлеріне барып, шаштарының қалай өсіп жатқанын тексеріп, оларға қандай да псиxологиялық жәрдемнің қажет-қажет емесін біліп тұруға жұмсаса, қалай болар еді? Ол – ол ма, айына бірнеше рет «өз еркіңізбен» көше сыпырып, ағаштарды әктеуге көмектесіп тұрсаңыз. Сосын жұмыстан бос уақытыңызда... – Тоқтат! Болды, жетеді! – деді ұзақ-сонар әңгімеден шаршап кеткен шаштараз қабағын түйіп. – Егер мен оның бәрін істейтін болсам, жұрттың шашын кім қияды? – Меніңше, сіз өз сұрағыңызға жауап берген сияқтысыз, – деп ащы жымиды мұғалім.

Мұрат ЕСЖАН, журналист

«Facebook» әлеуметтік желісіндегі жеке парақшасынан